Search this site
Embedded Files
Kru.Pim⭐
  • หน้าแรก
  • รายงานการปฏิบัติงาน
  • 🌻ติดต่อเรา
  • 🚀ผลงานนักเรียน
  • 💻คลังความรู้/สื่อและนวัตกรรม
  • 📸ภาพกิจกรรม
    • ปีการศึกษา 2567
  • ภาระงานที่ได้รับมอบหมาย
  • ตารางสอน
  • แผนการจัดการเรียนรู้
  • ข้อสอบ/ใบงาน
  • วิจัยในชั้นเรียน
  • ผลงาน / เกียรติบัตรรางวัล
  • คำสั่งมอบหมายงาน
  • ประเมินครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 💻
  • PA
    • องค์ประกอบที่ 1
      • 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
      • 1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้
      • 1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
      • 1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
      • 1.5 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
      • 1.6 การศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
      • 1.7 การอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
      • 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
    • องค์ประกอบที่ 2
      • 2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
      • 2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
      • 2.3 ปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่นๆ ของสถานศึกษา
      • 2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ
    • องค์ประกอบที่ 3
      • 3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
      • 3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
      • 3.3 นำความรู้ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้
Kru.Pim⭐
  • หน้าแรก
  • รายงานการปฏิบัติงาน
  • 🌻ติดต่อเรา
  • 🚀ผลงานนักเรียน
  • 💻คลังความรู้/สื่อและนวัตกรรม
  • 📸ภาพกิจกรรม
    • ปีการศึกษา 2567
  • ภาระงานที่ได้รับมอบหมาย
  • ตารางสอน
  • แผนการจัดการเรียนรู้
  • ข้อสอบ/ใบงาน
  • วิจัยในชั้นเรียน
  • ผลงาน / เกียรติบัตรรางวัล
  • คำสั่งมอบหมายงาน
  • ประเมินครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 💻
  • PA
    • องค์ประกอบที่ 1
      • 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
      • 1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้
      • 1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
      • 1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
      • 1.5 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
      • 1.6 การศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
      • 1.7 การอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
      • 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
    • องค์ประกอบที่ 2
      • 2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
      • 2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
      • 2.3 ปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่นๆ ของสถานศึกษา
      • 2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ
    • องค์ประกอบที่ 3
      • 3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
      • 3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
      • 3.3 นำความรู้ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้
  • More
    • หน้าแรก
    • รายงานการปฏิบัติงาน
    • 🌻ติดต่อเรา
    • 🚀ผลงานนักเรียน
    • 💻คลังความรู้/สื่อและนวัตกรรม
    • 📸ภาพกิจกรรม
      • ปีการศึกษา 2567
    • ภาระงานที่ได้รับมอบหมาย
    • ตารางสอน
    • แผนการจัดการเรียนรู้
    • ข้อสอบ/ใบงาน
    • วิจัยในชั้นเรียน
    • ผลงาน / เกียรติบัตรรางวัล
    • คำสั่งมอบหมายงาน
    • ประเมินครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 💻
    • PA
      • องค์ประกอบที่ 1
        • 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
        • 1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้
        • 1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
        • 1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
        • 1.5 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
        • 1.6 การศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
        • 1.7 การอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
        • 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
      • องค์ประกอบที่ 2
        • 2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
        • 2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
        • 2.3 ปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่นๆ ของสถานศึกษา
        • 2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ
      • องค์ประกอบที่ 3
        • 3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
        • 3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
        • 3.3 นำความรู้ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้

ห้องเรียน GPAS 5 STEP ✨

รวมผลงานวิชาภาษาไทย 

และวิชาสังคมศึกษา✨ 


ข้อมูลการติดต่อ

นางสาวจิณณพัต ขีดดี       โรงเรียนอนุบาลวังม่วง 

      Email Pimluhanexo@gmail.com คน.ไทย จิณณพัต@คน.ไทย


Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse